Mujeres y nuevas tecnologías

En el siguiente artículo podemos ver como las mujeres hemos dado grandes pasos también en el uso de las tecnologías. Si lees un poco el artículo es gracioso como ponen a los hombres como que a pesar de que ellos utilizan más el ordenador, lo hacen para jugar, mientras que nosotras lo empleamos en cursos, búsqueda de empleo... en fin, no creo que sea tan obvio, aunque la noticia al menos es curiosa.

Cambios en la educación y bolonia

Un grandísimo vídeo del típico profesor que te suele caer bien y vas agusto a clase.

Os recomiendo verlo pero resumiendo habla sobre los cambios de la educación. Es recomendable para todos los universitarios, la verdad. Y habla de lo que se está convirtiendo la educación, en una privatización algo disimulada, pero privatización al fin y al cabo.

La docencia es como un viaje en tren.

Una reflexión dirigida a todos los docentes, para que sean conscientes del camino que han decidido escoger. Tras ver este vídeo, te vienen a la memoria profesores de tu etapa escolar. Algunos de ellos los guardamos en la memoria como malas experiencias, cuando fueron duros, estrictos, nos castigaron...

Pero aquellos que quedan marcados y que seguramente nunca olvidaremos, son los que recordamos con cariño y alegría.

Ellos estarán orgullosos de nuestro camino elegido, porque ello significa que su trabajo nos marcó y que hemos querido ser como ellos, que hemos cumplido nuestros sueños y que somos felices de ello.

Invito a todo aquel maestro o futuro maestro a ver este vídeo, y a disfrutar de su propio viaje en tren, de sus pasajeros, de sus sueños, logros, metas...

Cada niño es un mundo

Un bonito video que nos hace ver que cada niño es un mundo. Como futuros profesores, no debemos centrarnos únicamente en los aspectos académicos del niño/a, sino conocerle y ayudarle.

Como nos refleja este vídeo, una actividad tan típica como hacer un dibujo en clase para regalar el día de la madre puede ser en parte discriminatorio para algún alumno. Hoy en día las familias pueden ser heterosexuales, homosexuales y monoparentales. Por ello,es necesario hacerles ver que SER DIFERENTE NO ES UN PROBLEMA, EL PROBLEMA ES SER TRATADO DIFERENTE. Hay que saber cómo tratar a cada persona, para no discriminarla; y de una forma u otra buscar métodos para integrarle en el grupo.

Videojuegos sexistas

La mayoría de los videojuegos reproducen estereotipos sexistas. En el mercado tenemos algunos videojuegos exclusivos para niñas, como por ejemplo son la colección de IMAGINA SER.

Imagina ser Amazona

Imagina ser Bailarina

Imagina ser Cocinera

Imagina ser Decoradora
Imagina ser Diseñadora de Moda
Imagina ser Estrella de Cine
Imagina ser Estrella del Pop
Imagina ser Gimnasta
Imagina ser Presenta: La Academia de Baile
Imagina ser Presenta: La Boda Perfecta

Imagina ser Mamá
Imagina ser Patinadotra

Imagina ser profesora

Imagina ser Presenta: Tu diario secreto

Imagina ser Presenta: Tu Estudio de Moda

Imagina ser Veterinaria

En este tipo de videojuegos deben realizar tareas como limpiar la casa, cuidar de los hijos, elegir la ropa correcta para cada ocasión...

Sólo hay que fijarse en la portada del videojuego, exclusivamente va dirigida a las niñas, porque la protagonista siempre es una chica, y no se le da oportunidad de participación a los chicos.

Esta cantidad no debería sorprender de no ser porque han salido en un plazo de apenas dos años, y el éxito que ha tenido en ventas.

En otros juegos menos específicos, el papel de las mujeres deja de ser pasivo y son capaces de desarrollar las mismas actividades que sus compañeros masculinos

Nuestra sociedad está marcada por estereotipos, y estos se pueden ver también en los videojuegos, donde las mujeres que aprecen siempre son delgadas, atractivas y vistiendo ropa de colores suaves.

La CECU (Confederación de Consumidores y Usuarios de Madrid) ha pedido a los fabricantes de videojuegos que no trasladen los estereotipos sexistas a los juegos, ya que "los niños aprenden jugando". También ha recomendado a los padres que analicen los valores que difunden los juegos antes de comprarlos y que jueguen con los niños para que éstos no asuman pautas erróneas.

Y así debe ser, debemos enseñar a los niños/as los tipos de videojuegos que hay en el mercado, y que sean capaces de decidir por ellos mismo que tipo de videojuego desean atendiendo a sus gustos y preferencias, y no dejandonos llevar por los estereotipos que nos marcan.

Ser políticamente correctos

Echad un vistazo a este vídeo de vaya semanita. Reirte te ries, pero luego te pones a pensar en cómo influimos realmente a los niños, y hasta qué punto lo politicamente correcto se quiere mezclar en las aulas. Personalmente opino que no se le puede ocultar la verdad a los niños, y que sigue existiendo el machismo. Que la historia ha sido machista y los logros masculinos son más conocidos que los femeninos. Y más que decir continuamente niños y niñas , alumnos y alumas, profes y profas, deberíamos dejar de hacer distinciones entre chicos y chicas. Yo, particularmente, no me siento ofendida si se dirigen a mi al decir chicos, o alumnos, pero sí si creen que por ser chica debería ocuparme más de mis hijos y de las tareas domésticas cuando llegue el momento. Como profesores nuestra labor debería ser no hacer distinciones, y animar a todos por igual sin ocultarles que las mujeres hemos sido menospreciadas durante siglos y enseñarles a que ellos no lo hagan.

Amaraberri y escuelas 2.0

Todo esto que estamos haciendo en esta asignatura, lo relacionado con las escuelas 2.0 y el implantar las nuevas tecnologías en el aula, lo realizan de manera muy activa en la escuela AMARABERRI que fuimos a visitar para otra asignatura.
Graban en vídeo sus experimentos, o en la radio, o lo suben a su blog. Como ejemplo tenemos el siguiente donde Hugo e Iñaki hablan un poco de sí mismos. Si pinchamos por arriba podremos ver trabajos suyos que demuestran el progreso de estos alumnos.
Al visitar esta escuela ya modernizada (ya que hay otras más antiguas, y decenas que siguen su sistema por todo el país vasco) nos dimos cuenta que recursos no les faltan. Ordenadores MAC, sistemas de radio y televisión...

En definitiva, es una escuela de la que muchos deberían aprender, ya no solo por que cumple con creces los objetivos de las escuelas 2.0, sino porque hace que los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje, dándoles una autonomía increible.